Lycée Blaise Pascal Rouen

Les élèves de la section européenne en Angleterre

M.Ferrie — 2026-03-13T11:24:57Z

Du 1er au 5 décembre 2025, 48 élèves de première et terminale générale sont partis en familles d'accueil dans la région de Bath.
Au programme :
– visite guidée de Londres,
– visite guidée d'Oxford,
– visite guidée de l'usine Mini ou Ashmolean museum,
– visite du bateau SS Britain,
– Aerospace museum ou visite guidée de Bristol,
– Great Western Railway Museum,
– visite guidée de Bath,
– Museum of American History.
Avec un beau temps, les élèves ont pu s'enrichir d'expériences et tisser des liens.

Visite du chantier du centre Henri Becquerel

M.Ferrie — 2026-03-13T11:24:23Z

Le 10 mars 2026, les élèves de la spécialité Architecture et Constructions ont pu visiter le chantier du tout nouveau bâtiment du centre Henri-Becquerel baptisé CHB-1 conçu avec et pour les patients.
Guidés par Etienne Leroy de l'entreprise Eiffage, les élèves ont pu observer et questionner les réponses architecturales à un cahier des charges environnemental très précis et une volonté forte de maîtriser les consommations énergétiques, depuis sa conception jusqu'à son exploitation : valorisation de matériaux avec une faible empreinte environnementale dont certains sont issus du réemploi, confort acoustique, travail sur les surfaces vitrées pour une gestion bioclimatique, gestion des eaux pluviales, raccordement au réseau de chaleur de la petite bouverie (chaufferie biomasse)… dans un objectif de sobriété énergétique et de réduction de l'empreinte carbone du bâtiment, tout en contribuant, intrinsèquement, à un grand confort d'usage.

Challenge Program'Ton Drone

M.Ferrie — 2025-06-13T08:05:36Z

Le mardi 20 mai, 8 élèves de première SI répartis en 3 équipes ont participé au challenge "Program'Ton Drone" organisé au lycée Dumont d'Urville à Caen par Normandie AéroEspace, le Centre d'Innovation Drones en Normandie, le Campus des Métiers et Qualifications.

Ce challenge a pour objectif de sensibiliser les participants à l'utilisation d'un drone, au monde aéronautique et de l'industrie (métiers / technologies). Durant ce challenge, les participants se sont approprié les bases de la programmation (python) sur un drone LiteBee Wing.

Le challenge était composé :
– d'une épreuve de pilotage

– d'une épreuve de programmation pour rendre le drone autonome

– d'une présentation orale sur un nouvel usage du drone

Le groupe constitué de Joshua DESHAYES et Thibaud FAILLER-LISS a remporté le 3ème prix lycée.

Félicitations à tous.

Des élèves de 1STI2D à Saint Nazaire

M.Ferrie — 2025-03-11T07:21:11Z

Le mercredi 23 janvier, EDF nous a ouvert les portes de la centrale de Cordemais. Dernière centrale à charbon française, en cours de transition vers la biomasse, elle possède 2 unités de production d'une puissance totale de 1200 MW. Elle est utilisée en complément du nucléaire et des énergies renouvelables lors des pics de consommation d'électricité afin de garantir l'équilibre du réseau électrique.
Le jeudi 24, nous avons été accueillis à la base de maintenance du parc éolien de Saint Nazaire. Premier parc maritime installé et exploité en France, opérationnel depuis le 23 novembre 2022, il possède 80 éoliennes d'une puissance totale de 480 MW. La base de maintenance du parc éolien implantée dans le port de La Turballe est un centre de supervision et de contrôle des éoliennes du parc, et le centre de coordination de l'ensemble des opérations de maintenance.
Le vendredi 25, Airbus nous a ouvert les portes de l'usine de Saint Nazaire. Le site a construit dès 1923 les premiers hydravions français. Sur 16 hectares, il est maintenant spécialisé dans l'assemblage, l'équipement et les essais des fuselages avant et centraux des Airbus A320, A330, A350 et A400M.
Enfin, nous avons été chaleureusement accueillis par l'entreprise Man Energy Solutions. L'usine de Saint Nazaire commercialise et intervient sur tous les équipements des marques MAN relatifs aux applications diesel (groupes de secours) et turbomachines (générateurs d'électricité). Pour la marine, l'usine développe des moteurs d'une puissance allant de 450 kW - groupe électrogène - à 82 000 kW - moteur de propulsion – et intervient sur les solutions de propulsion, hélices, lignes d'arbre, réducteurs, systèmes de propulsion hybride et les dispositifs de post-traitement des émissions afin de réduire davantage l'impact environnemental du trafic maritime. Désormais orientée vers la décarbonisation, l'entreprise offre des solutions pour la capture du carbone, l'utilisation de carburants synthétiques et la génération d'hydrogène vert.

Défi robotique 2019

M.Ferrie — 2019-06-18T07:25:48Z

Le défi robotique s'est tenu le 6 juin 2019. Tous les élèves de seconde en Sciences de l'Ingénieur devaient concevoir, par groupes de 4, un robot capable de suivre une ligne, s'arrêter pour lancer une balle (basket, football, golf ou rugby), contourner deux obstacles et arriver le plus rapidement. Le prix du parcours a été décerné à Louis-Max Harter, Alex Louvel, Paul Minaret, Léo Mérélo (2GT02). Le prix de la conception a été décerné à Mathis Yon, Sacha Pigné, Axel Petit (2GT03). Le prix de la communication a été décerné à Yazid Hamiti, Logann Gouley, Thibaud Have (2GT03). Bravo aux élèves et merci à leurs enseignants de SI.

2017-2018 Séjour dans la région de Chester

FERRIE, M.Ferrie, Mme Agoutin — 2017-11-16T10:46:40Z

Les élèves de terminale S en section européenne ont passé 5 jours en Angleterre dans la région de Chester du 9 au 13 octobre 2017. Ce séjour leur a permis de découvrir l'Angleterre industrielle au travers de trois grandes villes (Liverpool, Manchester et Coventry) et la vallée d'Ironbridge. Ils ont pu échanger avec leurs familles d'accueil et partager quelques aspects de la culture anglophone dont la gastronomie anglaise !

Le mardi, ils ont découvert le fonctionnement des écluses, le rôle des canaux et transports fluviaux de la région à Ellesmere. Au Musée Maritime de Liverpool, ils ont approfondi leurs connaissances sur le Titanic, le Lusitania et le commerce triangulaire puis se sont confrontés aux risques des micro-trottoirs en allant à la rencontre des passants pour leur soumettre des quiz sur la ville.

Le mercredi, ils ont écouté attentivement leur guide à travers Manchester sous la pluie, en prenant des notes bien sûr !

Au musée des sciences et de l'industrie de Manchester, ils ont découvert le fonctionnement des premières locomotives, des moteurs à vapeur, à explosion, à gaz, le lien entre les premiers ordinateurs et les métiers à tisser de l'époque victorienne (et oui, la programmation date de cette époque).

Le jeudi, ils ont parcouru les musées Enginuity et du fer puis se sont plongés dans l'époque Victorienne grâce à la reconstitution d'un village du 19e siècle dans la vallée d'Ironbridge, où ils ont pu avoir des explications et parfois des démonstrations de machines d'époque en lien avec l'extraction de charbon, le travail du fer et de l'acier.

Enfin, après avoir découvert l'histoire des transports routiers depuis les premiers vélos jusqu'à la voiture la plus rapide du monde à Coventry, nous avons fait l'expérience des transports routiers britanniques et plus particulièrement de la fameuse M25, surnommée "le parking géant". Après quelques embouteillages, nous avons finalement pu traverser la Manche !

Bien sûr, pour que les élèves n'oublient rien de leurs découvertes, les enseignants leur avaient concocté des petits questionnaires (lire "petit" dans le sens affectif) et autres fichiers d'activités. Vous l'aurez compris, ils ont beaucoup travaillé ! Nous espérons qu'ils oublieront vite leurs souffrances de lycéens pour ne retenir que les meilleurs moments !

M. Ferrié, M. Masselis, Mme Agoutin

Scitech 2017 (suite)

M.Ferrie — 2017-03-28T11:17:48Z

Le 21 mars 2017, Youri Hamon, Gabin Lemoigne, Gélaze Mendy, Colin Bostel et Isia Delemer ont participé à la finale européenne du challenge Scitech organisé conjointement par Exxon Mobil et Entreprendre pour apprendre. Par visioconférence, ils ont présenté leurs solutions de réduction des émissions de CO2 sur les véhicules de particuliers à un jury constitué de :
– Nikolaas Baeckelmans, VP EU Affairs, ExxonMobil
– Francesca Stevens, Director Government Affairs and Business Development, Arconic
– Antoine Feral, VP EU Affairs, Rolls-Royce
– Christian Egenhofer, Associate Senior research Fellow & Director of Energy Climate House, Centre for European Policy Studies
– Michele Ziosi, Director Institutional Relations, EMEA, CNH Industrial.
Le groupe, qui a séduit le jury par sa créativité, la faisabilité des solutions et son esprit d'équipe, a été retenu parmi les 7 équipes (Belgique, France, Italie, Pays-Bas, Norvège, Roumanie et Royaume-Uni) pour une présentation au parlement européen le 10 mai prochain.
"C'est une expérience extra ! Ce concours nous pousse à nous dépasser sur tous les terrains, le travail d'équipe, la recherche et le développement de ses idées, l'organisation, l'expression... On est confronté à nos limites en s'éclatant, c'est très enrichissant." Youri Hamon
"Le projet Sci-Tech ne m'enchantait pas au démarrage puis au fur et à mesure du temps, je me suis dit que ce projet ne pourrait être que bénéfique pour mon avenir. C'est lors de la première rencontre à Notre-Dame De Gravenchon que tout a commencé. La clé de ce projet était vraiment le travail d'équipe, ce qui nous a sûrement avantagé. De plus, le fait d'être libre pendant 3h sur une problématique large était vraiment très plaisant. Nous avons pu aborder les sciences d'une autre façon qu'au lycée, c'était vraiment très enrichissant. Ce projet m'a vraiment donné goût à la recherche et m'a fait comprendre que faire des sciences ne voulait pas simplement dire réfléchir mais aussi chercher, créer, inaugurer... C'est sûrement la partie qui m'a le plus plu.
Sci-Tech n'a vraiment été qu'avantageux pour moi, et j'ai pris un réel plaisir à effectuer ces recherches avec un super groupe d'amis et les professeurs qui nous ont encadrés. Sci-Tech ouvre sûrement de nouvelles portes aux générations futures. Des chances comme celles-ci, il faut savoir les saisir et profiter avec toujours cette envie de victoire et de réussite qui a été la clé de notre motivation et de notre victoire." Gabin Lemoigne

Scitech 2017

M.Ferrie — 2017-03-08T11:41:59Z

Le 1er mars 2017, 15 élèves de première S ont participé au challenge Scitech organisé conjointement par Exxon Mobil et Entreprendre pour apprendre. Par groupes de 5, ils ont eu 3 heures pour proposer des solutions de réduction des émissions de CO2 sur les véhicules de particuliers. Le groupe constitué de Youri Hamon, Gabin Lemoigne, Gélaze Mendy, Colin Bostel et Isia Delemer a terminé 1er sur 20 groupes et représentera la France à la finale européenne le 21 mars prochain.

Voir en ligne :
http://www.epa-normandie.fr/qui-sommes-nous-/actualites/2-article-actu/680-sci-tech-2017-blaise-pascal-vainqueur.html

Challenge de robotique 2015

M.Ferrie — 2015-09-04T11:39:19Z

Après 4 mois de préparation, les élèves de 2GT2, 2GT3 et 2GT6 ont participé le 22 mai 2015 au 1er challenge de robotique du lycée Blaise Pascal. Ils devaient concevoir et positionner un système de lancé sur une base roulante fournie puis la programmer (suivi de ligne, lancé d'une balle, contournement d'obstacles) pour qu'elle effectue le parcours le plus rapidement possible. Avec 859 points, l'équipe constituée de Vincent BAUDU, Arthur BROUTIN, Nathan CAREL et Théo CAREL a réalisé un score (…)

- Avant 2020

Rocketry challenge 2015

M.Ferrie — 2015-09-04T11:38:56Z

Le 30 mai 2015, 7 élèves de Terminale S ont participé à la finale nationale du Rocketry challenge au musée Safran de Villaroche. Ils devaient concevoir et réaliser une fusée qui devait atteindre, avec le plus de précision possible, l'altitude de 800 pieds puis redescendre avec un oeuf cru intact à bord pour un temps de vol compris entre 46 et 48 secondes. Avec une altitude de 784 pieds et un temps de vol de 40,9 s, l'équipe EggSpace constituée de Camille BEUVIN, Edgar DALLET, Maxime GILBERT et Delphine GOUIN a obtenu la 7ème place (sur 32 participants). La finale internationale se tiendra le 19 juin au salon du Bourget.