Lycée Blaise Pascal Rouen

Débats Citoyens en Langues Vivantes 2017

Mme Agoutin — 2017-04-07T09:43:31Z

Débats Citoyens en Langues Vivantes 2017

Mercredi 22 mars, Florent Chatelet, Isia Delemer, Youri Hamon, Kaci Hamoudi, Martin Renault et Emilie Rochelle (élèves de 1S1 et 1S3) se sont au rendus au Lycée des Bruyères à Sotteville-lès-Rouen pour représenter le lycée Blaise Pascal lors des débats citoyens en Langues Vivantes réunissant de nombreux lycées de l'académie de Rouen.

Toute l'après-midi des débats portant sur la notion "Espaces et Echanges" se sont déroulés en plusieurs langues : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien, et même Chinois !

Au programme de l'après-midi pour l'Anglais, une réflexion sur les énoncés suivants :

"Social media make the world a better place" /"Les réseaux sociaux rendent le monde meilleur."

"Sport brings people together" /"Le sport rapproche le gens."

"I prefer the town to the country" / "Je préfère vivre à la ville qu'à la campagne"

A l'issue de chaque débat, un jury composé d'élèves, de professeurs, et d'assistants de langue, souligne les points forts et points à améliorer pour chaque équipe.

Cet événement a été l'occasion d'utiliser l'anglais pour échanger des idées sur des sujets de société et de rencontrer des élèves venus d'autres lycées de l'académie.

Voici ce qu'ils en ont pensé :

"C'était cool, on a rencontré plein de monde et l'ambiance n'était pas du tout compétitive comme on peut l'imaginer. Au contraire, tous le monde était détendu et sympa. Il n'y a eu ni perdant ni gagnant, ce fut simplement une bonne après-midi toute en anglais :-)" (Kaci, débatteur)

"C'était vraiment sympa, il y avait une très bonne ambiance après chaque débat, même avec l'équipe qu'on venait d'affronter ! Bien évidemment enrichissant au niveau de la prise de parole en interaction en anglais !" (Emilie,débatteuse)

"Des débats animés ou plus conventionnels, des confrontations d'idées qui portent vraiment à réfléchir, et de la bonne humeur permanente, voilà en quoi a consisté notre journée !" (Youri,débatteur)

"C'était une après-midi vraiment sympa. Cela nous a permis à tous de parler et d'entendre de l'anglais en dehors des cours et nous avons rencontré d'autres élèves de lycées motivés pour débattre." (Isia, jury)

Une expérience enrichissante que nous espérons faire découvrir aux prochaines générations de Premières !

Mme Agoutin, Mme Reymond, M. Masselis

Scitech 2017 (suite)

M.Ferrie — 2017-03-28T11:17:48Z

Le 21 mars 2017, Youri Hamon, Gabin Lemoigne, Gélaze Mendy, Colin Bostel et Isia Delemer ont participé à la finale européenne du challenge Scitech organisé conjointement par Exxon Mobil et Entreprendre pour apprendre. Par visioconférence, ils ont présenté leurs solutions de réduction des émissions de CO2 sur les véhicules de particuliers à un jury constitué de :
– Nikolaas Baeckelmans, VP EU Affairs, ExxonMobil
– Francesca Stevens, Director Government Affairs and Business Development, Arconic
– Antoine Feral, VP EU Affairs, Rolls-Royce
– Christian Egenhofer, Associate Senior research Fellow & Director of Energy Climate House, Centre for European Policy Studies
– Michele Ziosi, Director Institutional Relations, EMEA, CNH Industrial.
Le groupe, qui a séduit le jury par sa créativité, la faisabilité des solutions et son esprit d'équipe, a été retenu parmi les 7 équipes (Belgique, France, Italie, Pays-Bas, Norvège, Roumanie et Royaume-Uni) pour une présentation au parlement européen le 10 mai prochain.
"C'est une expérience extra ! Ce concours nous pousse à nous dépasser sur tous les terrains, le travail d'équipe, la recherche et le développement de ses idées, l'organisation, l'expression... On est confronté à nos limites en s'éclatant, c'est très enrichissant." Youri Hamon
"Le projet Sci-Tech ne m'enchantait pas au démarrage puis au fur et à mesure du temps, je me suis dit que ce projet ne pourrait être que bénéfique pour mon avenir. C'est lors de la première rencontre à Notre-Dame De Gravenchon que tout a commencé. La clé de ce projet était vraiment le travail d'équipe, ce qui nous a sûrement avantagé. De plus, le fait d'être libre pendant 3h sur une problématique large était vraiment très plaisant. Nous avons pu aborder les sciences d'une autre façon qu'au lycée, c'était vraiment très enrichissant. Ce projet m'a vraiment donné goût à la recherche et m'a fait comprendre que faire des sciences ne voulait pas simplement dire réfléchir mais aussi chercher, créer, inaugurer... C'est sûrement la partie qui m'a le plus plu.
Sci-Tech n'a vraiment été qu'avantageux pour moi, et j'ai pris un réel plaisir à effectuer ces recherches avec un super groupe d'amis et les professeurs qui nous ont encadrés. Sci-Tech ouvre sûrement de nouvelles portes aux générations futures. Des chances comme celles-ci, il faut savoir les saisir et profiter avec toujours cette envie de victoire et de réussite qui a été la clé de notre motivation et de notre victoire." Gabin Lemoigne

Scitech 2017

M.Ferrie — 2017-03-08T11:41:59Z

Le 1er mars 2017, 15 élèves de première S ont participé au challenge Scitech organisé conjointement par Exxon Mobil et Entreprendre pour apprendre. Par groupes de 5, ils ont eu 3 heures pour proposer des solutions de réduction des émissions de CO2 sur les véhicules de particuliers. Le groupe constitué de Youri Hamon, Gabin Lemoigne, Gélaze Mendy, Colin Bostel et Isia Delemer a terminé 1er sur 20 groupes et représentera la France à la finale européenne le 21 mars prochain.

Voir en ligne :
http://www.epa-normandie.fr/qui-sommes-nous-/actualites/2-article-actu/680-sci-tech-2017-blaise-pascal-vainqueur.html